Replici tăioase între Sorin Cîmpeanu și intelectualii care au semnat scrisoarea deschisă privind legile Educației

La câteva ore de la demersul celor 100 de intelectuali, ministrul Educației le transmitea că au avut ocazia să se implice în dezbaterile organizate. Ba chiar a pus sub semnul întrebării competența unora dintre semnatari.

„Înțeleg foarte bine aceste interese de grup, dar nu se poate să primeze în fața interesului general pentru o educație bună. Cu câteva excepții notabile de nume pe care le cunosc, în rest sunt semnatari cu profesii foarte nobile, însă nu ies cu nimic în evidență din perspectiva educației sau intelectual”, declara Sorin Cîmpeanu miercuri seara, în direct la TVR Info.

Astăzi, ministrul a completat răspunsul dat semnatarilor. „Evident că vor fi luate în considerare și analizate propunerile incluse în scrisoarea deschisă semnată de cei 100 de intelectuali. Propunerile au fost transmise în timpul sesiunii de consultare publică și înregistrate. Toate propunerile au fost centralizate”, a transmis  ministerul Educației.

Profesorul universitar și scriitorul Radu Vancu, semnatar al documentului, a reacționat abia după a doua declarație a ministrului: „M-ar bucura să fie mintea românului cea de pe urmă, cum spune înțelepciunea populară. Adică atunci când niște oameni, niște profesori, pentru că și noi am semnat-o, cei mai mulți, ca niște profesori, fac niște recomandări, iar tu ești ministru, înțelept este să-i asculți și să încerci să faci acele modificări în beneficiul și în interesul elevilor. Au fost niște dezbateri formale, de cele mai multe ori închise, chiar în interiorul partidelor politice, în care se arăta pe hârtie că domnul ministru s-a consultat cu profesorii, cu părinții, cu societatea în ansamblul ei. Faptul că acele dezbateri au fost false a rezultat chiar din indignarea aceasta finală.”

Printre semnatarii scrisorii publice sunt Gabriel Liiceanu, Mircea Miclea, Lazăr Vlăsceanu, Andrei Cornea și Nicolae Manolescu. Aceștia fac și o listă cu propuneri de modificare a proiectelor. Ei sunt de părere de exemplu că testarea standardizată propusă de minister favorizează învățarea mecanică și va afecta libertatea de gândire și creativitatea elevilor. Semnatarii consideră că examenul la limba română în format digital nu va permite verificarea cunoștințelor elevilor și solicită consultarea reală a intelectualilor României, dar și a corpului profesoral și a părinților.

Și reprezentanții părinților sunt de acord cu multe dintre punctele de vedere expuse în scrisoare, în special cele privind examinarea standardizată.

Proiectele legilor educației s-au aflat în dezbatere publică timp de 43 de zile.

CITEȘTE ȘI:

Ministerul Educației: Evident că vor fi luate în considerare și analizate propunerile incluse în scrisoarea deschisă semnată de cei 100 de intelectuali

Răspunsul ministrului Educației la scrisoarea celor 100 de intelectuali: Semnatarii nu ies cu nimic în evidență din perspectiva educației. Nimeni nu a împiedicat participarea la dezbateri

Sorin Cîmpeanu: Avem mai mult de 9000 de amendamente propuse pentru pachetul legislativ România Educată

Sorin Cîmpeanu, la TVR INFO: Perioada de dezbateri pe legile Educației s-a încheiat, începem să analizăm propunerile. Sperăm să fie promulgate astfel încât de la 1 ianuarie să le aplicăm

Decizii majore pentru educație. Gramatica limbii române, probă distinctă la examenul de Bacalaureat. Admiterea la colegii, după evaluarea națională. Cei care nu iau examenul, repartizați pe baza rezultatelor de la evaluare

Dezbateri tensionate pe Legea educaţiei pentru învăţământul preuniversitar. Elevi, profesori, avocați, senatori şi chiar primari și-au exprimat opiniile